生活
二十四节气之春分
2019/3/21,节气春分 春分,24节气中第4个节气 前一节气:惊蛰,后一节气:清明 气候特点: 春旱、沙尘、倒春寒、低温阴雨 物候: 春分之日玄鸟至,又五日雷乃发声,又五日始电。 物候特征:五天 […]
高中数学的函数、向量、立体几何、排列组合、统计概率、导数等知识点很多,典型题型和解法可以拓展学生的思维,对塑造学生深入掌握数学模型和数学思维非常重要。而初中数学,将学生的数范围认知进行了拓展,并出现了图形的认知,初步引入了代数这种抽象数学思维,并让学生初步掌握数形结合的抽象数学思维(代数/方程/函数和图形的结合)。
详细见 - 王老师的中等数学的讲解
数学是人类千百年来从自然界中抽象出来的思维模型和探索世界的科学工具。儿童在6岁之后初步有了认知数字和图形的能力。数学能力在某种程度上代表了智力。这时候是最好启蒙数学思维和开发智力的阶段。从小学阶段的数的认知,加减乘除混合运算,到初中的代数和数形结合的抽象数学,就是一个带领儿童进入数学王国逐步进阶的过程。数学兴趣的培养是一个人坚持数学学习的最好动力。
详细见 - 刘老师的基础数学的讲解
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2019/3/21,节气春分 春分,24节气中第4个节气 前一节气:惊蛰,后一节气:清明 气候特点: 春旱、沙尘、倒春寒、低温阴雨 物候: 春分之日玄鸟至,又五日雷乃发声,又五日始电。 物候特征:五天 […]
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2019/4/5,节气清明 清明,24节气中第5个节气 前一节气:春分,后一节气:谷雨 节日特点:踏青郊游、扫墓祭祖 物候: 清明之日桐始华,又五日田鼠化为鴽(rú),又五日虹始见。 物候特征:五天为 […]
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2019/4/20,节气谷雨 谷雨,24节气中第6个节气 前一节气:清明,后一节气:立夏 气候特点:降水明显增多 物候: 榖雨之日萍始生,又五日鸣鸠拂其羽,又五日戴胜降于桑。 物候特征:五天为一候,三 […]